Search results for "Egalité des chances"
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Mixité, carrières et performances
2005
Dans le cadre du projet "Managers Plurielles", soutenu par le Fonds social européen, l'Iredu centre régional associé au Céreq a réalisé une recherche sur l'égalité des chances au sein des unités hôtelières Etap Hôtel et Formule 1. Les atouts et obstacles se conjuguent-ils de la même façon au masculin et au féminin ? Quelles sont les mesures à mettre en place pour faciliter la vie des personnels de l'hôtellerie et optimiser leurs carrières ? A travers une mosaïque de témoignages, soixante-dix-sept entretiens individuels, il s'agit d'apprécier les opportunités d'évolution et les possiblités de management et, de proposer des pistes d'action sur lesquelles l'entreprise peut agir.
L'école, l'égalité des chances, la gauche et la droite
2008
08094 - En ligne à l'adresse : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3984; L'égalité des chances scolaires est un objectif politique à la fois consensuel et marginal, consensuel parce qu'il réconcilie égalité et inégalités, marginal parce que sa poursuite heurte des valeurs fortes de chaque camp politique.
Égalité des chances à l'école et politiques éducatives d'inclusion en Afrique sub Saharienne : de la rhétorique à la réalité pratique
2011
This paper provides an analysis of the relationship between educational policies of inclusion in Sub-Saharan Africa and school achievement in relation to learners with disabilities. The principle of equal opportunity at school requires the definition of a common framework and the establishment of systems to provide different responses to the difficulties and disadvantages of any kind. Inclusive education is presented as a form of education that could take into account the diverse needs of all learners. We present its different theoretical mechanisms and the limits of its effective implementation in the context of sub Saharan Africa. The results show that despite the existence of a national …
Achieving universal primary education by 2015 - a chance for every child
2003
03046http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/2003/09/06/000094946_03082204005065/Rendered/PDF/multi0page.pdf; A number of countries committed themselves to the Millennium Development Goals (MDGs), aimed at eradicating extreme poverty, and improving the welfare of people by the year 2015. The book assesses whether universal primary education can be achieved by 2015. The study focuses on the largest low-income countries that are furthest from the goal, home to about seventy five percent of the children out of school globally. By analyzing education policies, and financing patterns in relatively high-performing countries, the study identifies a new policy, and financing f…
Améliorer l'école
2006
06003; "L'idée que l'école peut s'améliorer n'est pas qu'un acte de foi. Les recherches empiriques en sciences sociales mettent en évidence que l'école agit à partir d'un contexte social qui en détermine fortement les effets mais que, dans un contexte semblable, certaines approches pédagogiques, certains établissements, certains systèmes éducatifs produisent des effets différents : des élèves faibles moins faibles, des inégalités sociales moins élevées. La recherche en sciences sociales peut contribuer à cette amélioration de plusieurs façons, à la condition de se rappeler que la transformation radicale de l'école n'est pas possible, que les obstacles rencontrés par les élèves ne sont pas d…
Éducation et égalité
1974
Ecole et égalité des chances
2006
06053 - pp.338-340